3D显微镜在线实验:调焦、倍率与真实标本观察
3D显微镜在线实验:调焦、倍率与真实标本观察。小学至高中 · 结构、调焦与真实标本观察 初中可用于显微镜结构、规范操作和成像方向;高中可用于高倍镜操作、倍率与视野比较及草履虫运动追踪。 可选择蝗虫精母细胞减数分裂临时装片,比较减Ⅰ前期和减Ⅱ前期/中期的不同视野。
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在线练习显微镜操作、渗透作用、DNA提取与植物实验,比较条件、观察结果,辅助生物老师备课。
先预测,再改变条件、比较观察结果。模型与真实实验相互补充。
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立即体验 →被动运输3D课堂。按教材顺序操作渗透装置、红细胞吸失水、植物细胞、质壁分离与复原、自由扩散、协助扩散和浓度探究,近看载体与水通道
立即体验 →DNA粗提取与鉴定 · 单文件实验室。八步骤完成洋葱DNA粗提取与鉴定:研磨、过滤、酒精析出与二苯胺显色;比较空白对照和自由实验条件
立即体验 →植物生长素3D实验室。用3D胚芽鞘进行达尔文实验四组同步观察,比较尖端处理、伸长与向光性;沉浸教学可更换变量,探究生长素、琼脂块偏置与NAA浓度和插条生根。
立即体验 →光合色素实验室。把提取与分离步骤搬上实验台 适合绿叶中色素提取与分离实验的课前预习、操作顺序复盘和纸层析结果辨认;建议使用电脑或教室大屏。
立即体验 →表面积与扩散实验。改变方块大小,比较物质扩散效果 用数字选择和浸染时间,比较相对表面积与物质扩散的关系。
立即体验 →食物能量测定实验。称量、燃烧、测温,比较食物能量 自由操作或跟随提示,完成称量、燃烧、测温与实验比较。
立即体验 →光合作用与呼吸作用实验室(草稿)。草稿公开试用。绿叶淀粉检验、金鱼藻放氧、萌发种子产生二氧化碳;先预测,设计对照,再操作与解释证据。
立即体验 →免疫与免疫规划互动课堂(草稿)。草稿公开试用。辨认三道防线,比较免疫记忆与同一抗原的再次应答,讨论免疫规划。
立即体验 →伞藻实验:细胞核的作用。预测嫁接结果,用实验证据解释功能 比较伞藻嫁接与核移植实验,先作预测,再用证据解释细胞核的功能。
立即体验 →跨膜运输对比实验。改变梯度与条件,对比主动和被动运输 改变浓度梯度和运输条件,对比被动运输与主动运输。
立即体验 →胰岛素与血糖调节 3D实验室。从一口饭的消化、小肠吸收到葡萄糖经血液、组织液进入肌细胞;同步对照胰岛素正常、缺乏、过多和胰岛素抵抗,播放狗的胰管结扎与切除胰腺证据,理解血糖调节。分三步放大胰岛素结合受体、GLUT4转运到膜和葡萄糖进入,四种状态同屏同步对照。
立即体验 →性状分离比模拟实验。从两容器随机抽取小球,比较单次与大量试验中的基因型比例,观察1∶2∶1的概率规律。
立即体验 →无机盐与植物生长:3D对照实验。对照水培玉米幼苗,预测无机盐与缺氮、缺磷、缺钾处理的变化,观察老叶并判断实验变量。
立即体验 →2026 诺贝尔奖互动课堂 · 光的开关。改变光照,用对照实验观察膜电位 从衣藻感光、基因表达到神经元活动,配合视觉应用、12题判断与课堂板书。
立即体验 →巴斯德的鹅颈瓶实验。预测、断颈与放大观察,用证据解释微生物的来源 两瓶对照、澄清与浑浊强对比,放大观察少量微生物进入与大量繁殖;包含断颈、倾斜与证据推理。
立即体验 →甲状腺激素与蝌蚪发育 3D实验室。在放大的三维画面中,控制变量比较甲状腺激素缺乏、偏少、正常与早期增强,观察蝌蚪的生长、发育及四肢和尾的变化。
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