免费在线生物教学资源 · 第3章 第5节“生态系统的稳定性”
狼与驼鹿：3D真实数据探究
回放皇家岛47年狼与驼鹿监测记录，同尺度比较种群数量，结合气候、冬蜱和食物资料讨论生态系统的稳定性。
教材定位
高中选择性必修二
第3章 第5节“生态系统的稳定性”
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回放皇家岛47年狼与驼鹿监测记录，同尺度比较种群数量，结合气候、冬蜱和食物资料讨论生态系统的稳定性。
课堂怎么用第3章 第5节“生态系统的稳定性”
回放皇家岛47年狼与驼鹿监测记录，同尺度比较种群数量，结合气候、冬蜱和食物资料讨论生态系统的稳定性。
- 读1995年基线，预测后揭示1996年的实际数量。
- 在同一主屏对照代表模型、准确读数和变化幅度，再查背景资料。
- 在侧栏写解释并导出；自由观察可切换曲线并自选A、B年份。