动植物细胞分裂

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动植物细胞分裂

同步观察动物细胞和植物细胞分裂,逐步演示遗传物质复制、均等分配及两个细胞核的形成,对照细胞膜向内缢裂和中央形成新细胞膜、新细胞壁;支持播放、暂停与回退。

制作:杨七七(网站管理员)

教材定位

初中七上

第1单元 第3章 第1节“细胞通过分裂产生新细胞”

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可以怎样观察同步观察动物细胞和植物细胞分裂

同步观察动物细胞和植物细胞分裂,逐步演示遗传物质复制、均等分配及两个细胞核的形成,对照细胞膜向内缢裂和中央形成新细胞膜、新细胞壁;支持播放、暂停与回退。

课堂怎么用细胞通过分裂产生新细胞

先让学生预测遗传物质从哪里来,再逐步观察复制与均等分配,最后同步比较动物向内缢裂和植物中央形成新膜新壁。

  1. 先找出原细胞中的细胞核,预测新细胞的遗传物质来源。
  2. 逐步或连续播放,追踪每种彩色线条复制后怎样分到两侧。
  3. 在“怎样分开”暂停,对照动物细胞边缘和植物细胞中央。
  4. 回退比较,讨论新细胞与原细胞遗传物质的关系。

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