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Osmosis and Passive Transport: 3D Biology Simulation
Compare osmosis, red blood cells, plant cells and plasmolysis, then explore diffusion, channels and carriers in an interactive classroom simulation.
教材定位
高中必修1
第4章 第1节 被动运输
在教材目录中查看相关资源 →可以怎样观察按教材顺序操作渗透装置、红细胞吸失水、植物细胞、质壁分离与复原、自由扩散、协助扩散和浓度探究
按教材顺序操作渗透装置、红细胞吸失水、植物细胞、质壁分离与复原、自由扩散、协助扩散和浓度探究，近看载体与水通道
课堂怎么用被动运输
依次观察半透膜装置、扩散、动物与植物细胞，再按右侧六步完成质壁分离和复原。通过浓度反转、阻断和载体分步解释被动运输。
- 先预测漏斗液面变化，再比较半透膜、纱布和等浓度对照
- 观察红细胞和植物细胞在不同渗透条件下的变化
- 按右侧手套提示制片、引流并记录质壁分离与复原
- 比较自由扩散、离子通道、葡萄糖载体和水通道
- 用相同时间处理的教学数据讨论植物组织浓度