细胞器之间的分工合作:交互课件

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细胞器之间的分工合作:交互课件

23页整节交互课件,结合细胞器3D模型、差速离心、叶绿体观察和分泌蛋白过程,讲解细胞器之间的分工合作。

作者:作者:吕振华;指导老师:曾凡伟、李中阳;赣南师范大学生命科学学院

教材定位

第3章 第2节“细胞器之间的分工合作”

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可以怎样观察23页整节交互课件

23页整节交互课件,结合细胞器3D模型、差速离心、叶绿体观察和分泌蛋白过程,讲解细胞器之间的分工合作。

课堂怎么用细胞器之间的分工合作

按整节课组织,通过细胞器3D观察、差速离心、叶绿体与细胞质流动观察、分泌蛋白和生物膜系统,建立结构与功能的联系。

  1. 用右侧翻页按钮或方向键切换23页内容;“全显本幕”可直接显示本幕知识。
  2. 旋转观察细胞器模型,对照结构与功能;按课件提示完成差速离心及观察活动。
  3. 比较分泌蛋白经过的结构及生物膜系统,用分步讲解与练习梳理协作关系。

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