突触 一次信号的接力

一节课的观察顺序

先看“神经元联系”，再进入“突触剖面”。逐步追踪小泡融合、递质扩散与受体响应；在“结合”或“响应”阶段切换受体阻断，比较同一时刻发生了什么。

操作

鼠标点击或触屏点按全部按钮即可。空格播放/暂停，左右方向键逐步回看；放大间隙与返回整体不改变进度。本作品是二维分层动画，没有旋转或拖拽操作。

科学边界

本场景选择兴奋性化学突触，以离子型受体的净内向电流及局部去极化示意。受体被完全阻断是理想比较条件，不代表抑制性突触。一次释放不保证下一个神经元产生动作电位；是否发放还取决于输入整合与阈值。Ca²⁺促融合属于机制补充。数目、空间与时间均为教学示意。

清除阶段只绘出递质离开受体并扩散出观察区；实际清除还可通过酶降解或转运体回收，依递质类型而异。粒子不会穿过脂质双层。

教材语料鉴定

corpus_id=BIO-TEXT-HS-RJ-2019-2020；学段/版本=新人教高中生物2019—2020语料快照；范围=五册660个PDF页，本项目选择性必修1《稳态与调节》28—29页，page_idx 37—38；OCR=五册四件套完整，所用册四文件已复核；来源=本地教材内部核验档案，OCR=内部研究存档（原文件与全文不随网页发布）；权利状态=internal_only；证据边界=OCR用于召回，已回看原页并与权威来源交叉核验；人工复核缺口=独立教师科学审阅及权利审核；发布状态=用户授权公开试用，独立科学与权利审核待完成。

依据与素材

人民教育出版社《生物学·选择性必修1 稳态与调节》，第二章第三节，第28—29页（本地核验，不分发原页）。

OpenStax Biology 2e §35.2：胞吐、扩散、受体与突触后电位。

Purves 等，Neuroscience，Chemical Synapses：钙内流、受体作用与发放概率。

两张仿真图由当前内置图像生成工具原创生成，未使用教材图片作为生成输入；可动结构、粒子与文字为本地代码绘制。不是显微实拍。公开科学引用见 SOURCES.md，素材生产回执保留在内部档案。